CONOCIMIENTO TECNICO:
El conocer es un hecho primario, espontáneo e instintivo, y por ello no puede ser definido estrictamente. Se podría describir como un ponerse en contacto con el ser, con el mundo y con el yo; también podríamos decir que es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas, aplicadas a los objetos.
El conocer se caracteriza como una presencia del objeto frente al objeto: el sujeto se posesiona en cierta forma del objeto, lo capta y lo hace suyo, reproduciéndolo de tal manera que responda lo más fielmente posible a la realidad misma del objeto. Por medio de esta reproducción, se tiene la imagen, no física como seria una fotografía, sino psíquica, cognoscible, intencional.
El conocimiento depende de la naturaleza del objeto y de la manera y de los medios que se usan para reproducirlo. Así, tenemos un conocimiento sensorial (si el objeto se capta por medio de los sentidos), éste se encuentra tanto en los hombres como en los animales, y un conocimiento racional, intelectivo o intelectual, si se capta por la razón directamente. Podríamos citar unos ejemplos: un libro, un sonido, un olor se captan por medio de los sentidos; la belleza, la justicia, el deber se captan por medio de razón.
La actividad cognoscitiva es adquisitiva, cuando obtenemos un conocimiento; conservativa, cuando retemos o memorizamos un conocimiento; elaborativa, cuando, con base en conocimiento adquiridos y memorizados, elaboramos otros por medio de la imaginación, la fantasía o el razonamiento.
EL CONOCIMIENTO TECNOCO A AYUDADO AL DESARROLLO DE LA CIENCIA.
Es de reconocer que sin el desarrollo del conocimiento científico, jamás el hombre hubiese evolucionado con toda la tecnología y comodidades que tenemos en nuestros días.
La ciencia ha avanzado en todos los campos de la vida humana, lo que provoca que el hombre llegue a lugares insospechados, que nunca imagino llegar, y todo gracias a grandes pensadores, que no se conformaron con los conocimientos de su época, si no que revolucionaron el mundo con sus descubrimiento e ideologías filosóficas sin importarles ir contra la corriente o incluso exponer su vida. Pensamientos que han atravesado fronteras como “El hombre encuentra a Dios detrás de cada puerta que la ciencia logra abrir" (Albert Einstein-The Human Side, 1979 Pág. 151).
En el área de la medicina se han descubierto curas para enfermedades que en otro tiempo hubiesen terminado con muchas vidas o tal vez incluso de toda la humanidad, pero se ha logrado conocer a fondo los puntos débiles de nuestro organismo, gracias a las diferentes ramas de la medicina, como la Medicina Interna, Cirugía, Pediatría y Ginecología.
domingo, 24 de octubre de 2010
1.2 Influencia de las creasiones tecnicas en el desarrollo de lasn ciencias naturales y sociales.
ACTIVIDAD 5.
cada momento de cambio requirio un proceso de creasion tecnoca, que es la generasion de de nuevos metodos y acciones para la elavoracion de productos.
cada creasion tecnica tiene un impacto en el entorno y en la vida cotidiana. y aveces solo se hace evidente despues de mucho tiempo.
las creasiones tecnicas son los descubrimientos, las soluciones que ayudan a los seres humanos a mejorar su calidad de vida.
la ciencia en gral. es el consumo obtenido de conocimientos.
la influencia que han tenido las creasiones tecnicas en el desarrollo de las ciencias naturales se puede reconocer ateavez de los instrumentos y herramientas.
estas influencias nos repercuten directamente en aplicasiones muy cercanas.
cada momento de cambio requirio un proceso de creasion tecnoca, que es la generasion de de nuevos metodos y acciones para la elavoracion de productos.
cada creasion tecnica tiene un impacto en el entorno y en la vida cotidiana. y aveces solo se hace evidente despues de mucho tiempo.
las creasiones tecnicas son los descubrimientos, las soluciones que ayudan a los seres humanos a mejorar su calidad de vida.
la ciencia en gral. es el consumo obtenido de conocimientos.
la influencia que han tenido las creasiones tecnicas en el desarrollo de las ciencias naturales se puede reconocer ateavez de los instrumentos y herramientas.
estas influencias nos repercuten directamente en aplicasiones muy cercanas.
1.1.3. las tecnicas de procesamiento, de progamacion y de diseño en la informatica.
LAS FACES DEL DICEÑO EN LA INFORMATICA:
En la actualidad la mayoría de los usuarios de microcomputadoras tienen acceso a un sistema de información o forman parte del mismo. Todas las organizaciones cuentan con un sistema de información de algún tipo, que sus empleados deben utilizar. Cuando en cualquier organización se desea implantar un nuevo sistema, de tal forma que sus miembros sean más productivos, obteniendo un mayor provecho y apoyo del mismo, se requiere realizar una serie de acciones y previsiones.
En la actualidad la mayoría de los usuarios de microcomputadoras tienen acceso a un sistema de información o forman parte del mismo. Todas las organizaciones cuentan con un sistema de información de algún tipo, que sus empleados deben utilizar. Cuando en cualquier organización se desea implantar un nuevo sistema, de tal forma que sus miembros sean más productivos, obteniendo un mayor provecho y apoyo del mismo, se requiere realizar una serie de acciones y previsiones.
| Aunque pareciese que es tema sólo de profesionales, como usuario final, toda persona que usa una microcomputadora se beneficiará al conocer sobre este proceso. Puede ocurrir que, una vez contratado como miembro de una organización, se convierta en usuario de su sistema de información, entonces el conocimiento del análisis y diseño de sistemas, le permitirá aumentar su productividad personal, sirviéndole para resolver los problemas que surjan en su área de trabajo, determinando nuevos requerimientos de información y permitiéndole colaborar con los profesionales en informática en la resolución de tales situaciones. | |
 Consumo de recursos a lo largo de la vida del sistema | Necesidad del análisis y diseño de sistemas La instalación de un sistema sin la adecuada planeación puede conducir a grandes frustraciones y causar que el sistema sea subutilizado, o peor aún, deje de ser usado al no cumplir con las expectativas que le dieron origen. El análisis y diseño de sistemas es una guía que permite estructurar el proceso de desarrollo de sistemas de información. |
Tal proceso siempre representará un esfuerzo, inversión de tiempo y recursos por parte de la organización. Acometer tal esfuerzo de manera casual, presenta un alto grado de riesgo al no garantizar la culminación del proyecto con éxito. Este procedimiento permite reducir al mínimo el riesgo de fracaso de nuevos proyectos, pues es común que muchos errores surjan al utilizar nuevos sistemas de información, bien por no adaptarse correctamente a las necesidades reales o por desempeñarse de forma inadecuada. | |
1.1.3. las tecnicas de procesamiento, de progamacion y de diseño en la informatica.
TECNICAS DE PROGRAMASION:
En estos mundos modernos la computadora a ganado un espacio considerable como herramienta de trabajo, ahora bien ella debe su derecho a existir, su utilidad, precisamente a su capacidad de efectuar vastos cálculos que no pueden realizar los seres humanos. Deseamos que la computadora efectúe lo que nunca podríamos hacer nosotros, y la potencia de las maquinas actuales es tal, que inclusive los cálculos pequeños, por su tamaño, escapan al poder de nuestra imaginación limitada.
Sin embargo debemos organizar el calculo de manera tal que nuestros limitados poderes sean suficientes para asegurar que se establecerá el efecto deseado. Esta organización incluye la creación de los programas. Que no es mas que el lenguaje que utilizan para realizar todos estos procesos, en este trabajo se realizara una breve revisión desde la definición de los algoritmos hasta las distintas técnicas utilizadas para la realización de estos programas.
En estos mundos modernos la computadora a ganado un espacio considerable como herramienta de trabajo, ahora bien ella debe su derecho a existir, su utilidad, precisamente a su capacidad de efectuar vastos cálculos que no pueden realizar los seres humanos. Deseamos que la computadora efectúe lo que nunca podríamos hacer nosotros, y la potencia de las maquinas actuales es tal, que inclusive los cálculos pequeños, por su tamaño, escapan al poder de nuestra imaginación limitada.
Sin embargo debemos organizar el calculo de manera tal que nuestros limitados poderes sean suficientes para asegurar que se establecerá el efecto deseado. Esta organización incluye la creación de los programas. Que no es mas que el lenguaje que utilizan para realizar todos estos procesos, en este trabajo se realizara una breve revisión desde la definición de los algoritmos hasta las distintas técnicas utilizadas para la realización de estos programas.
1.1.3. las tecnicas de procesamiento, de progamacion y de diseño en la informatica.
EL PROCESAMIENTO DE DATOS:
El funcionamiento de una computadora digital, se basa en la acción de realizar operaciones repetitivas mediante las cuales se recibe información esta es procesada y finalmente regresada para su interpretación; a esta operación se le conoce como ciclo de procesamiento de datos, y puede ser representada por el siguiente esquema.
El procesamiento es realizado en le cerebro de la computadora mejor conocido como unida central de procesamiento o CPU y la entrada o salida de los datos se efectúa con la ayuda de los dispositivos periféricos.
El funcionamiento de una computadora digital, se basa en la acción de realizar operaciones repetitivas mediante las cuales se recibe información esta es procesada y finalmente regresada para su interpretación; a esta operación se le conoce como ciclo de procesamiento de datos, y puede ser representada por el siguiente esquema.
El procesamiento es realizado en le cerebro de la computadora mejor conocido como unida central de procesamiento o CPU y la entrada o salida de los datos se efectúa con la ayuda de los dispositivos periféricos.
1.1.2. de los saberestradicionales a los saberes cientificos en el proceso de la informacion.
CONTESTA LAS SIGIENTES PREGUNTAS.
a) ¿actual mente que tecnicas se aplican en el taller de informatica? la tabla de desempeño personal.
b) ¿se obtuvo atraves de conocimientos tradicionales? si
c) ¿concideras que los conocimientos tradicionales son antecesores de la tecnologia, por que? si, porque los conocimientos tradicionales an ido evolucionando en miles de años.
d) menciona dos ventajas de los conocimientos tradicionales:
1- que enfatiza el respeto
2-que enfatiza su mantenimiento
e) menciona dos desventajas de los conocimientos tradicionales:
1- es oral
2-es inmoviol
f) cres que la tecnologia se relaciona con otras areas de conocimiento: si.
a) ¿actual mente que tecnicas se aplican en el taller de informatica? la tabla de desempeño personal.
b) ¿se obtuvo atraves de conocimientos tradicionales? si
c) ¿concideras que los conocimientos tradicionales son antecesores de la tecnologia, por que? si, porque los conocimientos tradicionales an ido evolucionando en miles de años.
d) menciona dos ventajas de los conocimientos tradicionales:
1- que enfatiza el respeto
2-que enfatiza su mantenimiento
e) menciona dos desventajas de los conocimientos tradicionales:
1- es oral
2-es inmoviol
f) cres que la tecnologia se relaciona con otras areas de conocimiento: si.
1.1.2. de los saberestradicionales a los saberes cientificos en el proceso de la informacion.
El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica.
Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la realidad y como la información que se puede transmitir de un ente a otro por vías no genéticas. Según estas definiciones y los métodos que se utilicen para construir o generar conocimiento, el conocimiento se divide en:
Conocimiento Científico: Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema. Este utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar porqué suceden las cosas. Todos los resultados que se adquiera del conocimiento científico es fundamentado en la realidad y en las investigaciones.
Conocimiento Artístico: Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas. El conocimiento artístico no se puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo posee y solo puede ser desarrollado por él.
Conocimiento Revelado: Este conocimiento tiene dos formas: el conocimiento revelado por Dios, y el conocimiento revelado por nuestra conciencia. Este viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa. Es más aplicado a la teología o identidades religiosas.
Conocimiento Empírico: Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar, permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio de las personas sin formación, pero que tienen conocimieto del mundo exterior, lo que les permite actuar y determinar acciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aquí que su fuente principal de conocimiento son los sentidos.
El conocimiento se puede generar de varias maneras y aplicar de distintas formas. A partir de esta clasificación se han geneado otros tipos de conocimiento como: el demostrativo, intuitivo, sensible, dinámico, inteligible, y otros, La mayoría de estos están representados en la clasificación presentada. Sea cual sea el conocimiento, el fin es el mismo, y es desarrollar las capacidades de los seres humanos para aportar a la sociedad.
Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la realidad y como la información que se puede transmitir de un ente a otro por vías no genéticas. Según estas definiciones y los métodos que se utilicen para construir o generar conocimiento, el conocimiento se divide en:
Conocimiento Científico: Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado problema. Este utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar porqué suceden las cosas. Todos los resultados que se adquiera del conocimiento científico es fundamentado en la realidad y en las investigaciones.
Conocimiento Artístico: Es aquel que se utiliza para comunicar emociones, pensamientos, sentimientos, además de descubrir la belleza y sencillez de las cosas. El conocimiento artístico no se puede comunicar o transmitir, este es propio del individuo que lo posee y solo puede ser desarrollado por él.
Conocimiento Revelado: Este conocimiento tiene dos formas: el conocimiento revelado por Dios, y el conocimiento revelado por nuestra conciencia. Este viene dado por una representación de fe, en el que cualquier individuo que desea conocer algo, lo conoce de forma oculta o misteriosa. Es más aplicado a la teología o identidades religiosas.
Conocimiento Empírico: Es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar, permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio de las personas sin formación, pero que tienen conocimieto del mundo exterior, lo que les permite actuar y determinar acciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aquí que su fuente principal de conocimiento son los sentidos.
El conocimiento se puede generar de varias maneras y aplicar de distintas formas. A partir de esta clasificación se han geneado otros tipos de conocimiento como: el demostrativo, intuitivo, sensible, dinámico, inteligible, y otros, La mayoría de estos están representados en la clasificación presentada. Sea cual sea el conocimiento, el fin es el mismo, y es desarrollar las capacidades de los seres humanos para aportar a la sociedad.
lunes, 18 de octubre de 2010
1.1.1 LA INFORMATICA COMO PRACTICA SOCIAL PARA LA SATISFACCION DE NECESIDADES E INTERESES. LA RESOLUCION DE PROBLEMAS.
1.1 Las tecnicas y tecnologias que se han presentedo en la informatica a lo largo del tiempo:
El avance en las tecnologías de la información es sin duda una de las grandes herramientas que esta determinando el avance técnico de la humanidad, ya sea a niveles de investigación, ciencia, educación, comunicación, gobierno, o de comercio.
Es por ello que tenemos que estar atentos a estos avances ya que quizás alguno sea el que determine la manera en que trabajamos, aprendemos o socializamos en un futuro no muy lejano, después de todo, quien iba a pensar hace diez años que una empresa de buscador de contenidos, como Google, iba a marcar el rumbo de la red, o que la mayor vendedora de libros no tuviera una sola sucursal física, Amazon, o que la industria musical iba a ser sacudida por sitios como MySpace, o los formatos digitales de música sin DRM.
El avance en las tecnologías de la información es sin duda una de las grandes herramientas que esta determinando el avance técnico de la humanidad, ya sea a niveles de investigación, ciencia, educación, comunicación, gobierno, o de comercio.
Es por ello que tenemos que estar atentos a estos avances ya que quizás alguno sea el que determine la manera en que trabajamos, aprendemos o socializamos en un futuro no muy lejano, después de todo, quien iba a pensar hace diez años que una empresa de buscador de contenidos, como Google, iba a marcar el rumbo de la red, o que la mayor vendedora de libros no tuviera una sola sucursal física, Amazon, o que la industria musical iba a ser sacudida por sitios como MySpace, o los formatos digitales de música sin DRM.
GLOSARIO 1
CIENCIA: ES EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS RELATIVOS A UN OBJETO DETERMINADO.
TÉCNICA: ES UN PROCESO DE CREACIÓN DE MEDIOS O ACCIONES, INSTRUMENTALES, ESTEREOTÍPICOS O DE CONTROL, PARA RESOLVER ALGO.
TECNOLOGÍA: SON LOS MEDIOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA FABRICASION DE ALGÚN PRODUCTO.
TÉCNICA: ES UN PROCESO DE CREACIÓN DE MEDIOS O ACCIONES, INSTRUMENTALES, ESTEREOTÍPICOS O DE CONTROL, PARA RESOLVER ALGO.
TECNOLOGÍA: SON LOS MEDIOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA FABRICASION DE ALGÚN PRODUCTO.
sábado, 16 de octubre de 2010
1.1 LA TECNOLOGIA COMO AREA DE CONOCIMIENTO Y LA TECNICA DE PRACTICA SOCIAL-
tecnologia 2 y historia de la ciencia y tecnologia
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